عدد الزيارات: 1٬379 نموذج العمليات الممارسات و الأنشطة المقترحة تقنيات و توجيهات الالتحاق بالمدرسة – عدم التأخر في الطريق إلى المدرسة – احترام أوقات الدخول إلى المدرسة (ضبط الوقت ) – حمل التلميذ على احترام الوقت – استعمال الساعة أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 1٬358 وذج مراحل الدرس الممارسات و الأنشطة المقترحة التقنيات و التوجيهات التسخين حركات تنظيمية: 1) اليد على الكتف: يضع كل متعلم يده اليمنى على كتف صديقه الموجود أمامه (شكل1) * اعتدال: يقف كل متعلم وقفة معتدلة بضم الساقين وبسط الذراعين على طول الجسم (ش2). * راحة: يقف كل متعلم وقفة معتدلة مادا رجله اليسرى قليلا إلى الأمام، وماسكا ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 1٬595 النموذج المستوى المكون الموضوع الجذاذة الأول التربية الفنية والتفتح الندى 3 الهدف الفني: تعرف التلميذ على نوع النقط البعثرة الموحدة الحجم وغير الملونة. الهدف التربوي: تنمية قدرة التلميذ على تمثل الأشياء. المواد والأدوات: قلم الرصاص. المراحل سير الدرس تمهيد: الموضوع: الملاحظة والتحليل: التمرين: الإبداع: ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 1٬472 النموذج المستوى المكون الموضوع الحصة الجذاذة الأول النشاط العلمي حاسة اللمس الأولى 2 الكفاية: وضعيات تعليمية أنشطة المدرس أنشطة المتعلم الوسائل التعليمية التقويم إشعار المتعلم بإمكانية التمييز بين الحرارة والبرودة والخشونة والليونة. وضع مشكلة الحاسةالمستعملة لتمييز الحرارة والبرودة. التأكد من صحة الافتراضات النعتندة عن طريق تحديد استراتيجية مناسبة. تعيين الفرضيات ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 4٬494 النموذج وثيقة المحتوى: الدرس الثاني : التحية : السلام عليكم/ رد التحية (1)قصة الإنطلاق: جاء رجل إلى النبي (ص) فقال:”السلام عليكم فرد عليه ثم جلس , فقال النبي (ص): عَشَرٌ ثم جاء آخر, فقال : السلام عليكم ورحمة الله , فجلس فقال عشرون ,ثم جاء آخر فقال : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته فرد عليه فجلس فقال:ثلاثون” ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 3٬534 النموذج المستوىI : القرآن الكريم الجذاذة رقم: الموضوع:سورة الفلق الحصة:التسميع الأهداف:فهم المعنى الجمالي للسورة_ القدرة على مواجهة الشر بعد الاستعاذة بالله المعينات الديداكتيكية: مسجلة شريط, الشريط, تشخيص تقويم تشخيصي: الوقوف على ما يحفظه المتعلمون من معارف حول السورة (الحوار) بماذا أمرتا الله أن نواجه الأشرار؟ من يذكر السورة التي تشير الى ذلك؟ التمهيد: تشويق لتعلم ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 4٬277 النموذج المستوى المكون الدرس الموضوع الجذاذة الأول الرياضيا ت 0 أنشطة تهييئية سير الأنشطة الأهداف: ـ تحديد مواقع معلومة بالنسبة لمعالم معينة. ـ التعرف على أشكال هندسية مستوية. ـ التعرف على الألوان الأساسية. ـ قراءة وكتابة الأعداد من 1 إلى 6 . الأدوات الديداكتيكية: 1 – الأدوات الجماعية: ـ سبورة/ طباشير ـ أشكال هندسية ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 8٬111 النموذج المجــــال الوحدة الأسبــوع الحــصـص المكون الموضــــوع الجذاذة الطفل و الأسرة الأولى الأول الأولى والثانية القراءة حرف الميم 2 الهـــد ف : ـ تعرف صوت وصورة حرف الميم بمختلف أشكاله، وتنوع أوضاعه. ـ قراءة حرف الميم مع الضمة والفتحة والكسرة معزولا، وضمن كلمات وعبارات على السبورة وفي الكتاب. الوسائل : السبورة، الألواح، اللوحة اللبدية، بطاقات ... أكمل القراءة »
عدد الزيارات: 1٬349 ملاحظات الأنشطة والممارسات المراحل -تتضمن هذه المرحلة وضعيات مختلفة يتم من خلالها توجيه المتعلمين إلى ملاحظة رسوم وصور ومشاهد مختارة بشكل دقيق تثير فضولهم وحتهم على التعبير عنها بمفردات بسيطة و دقيقة (تتنوع هذه المشاهد و الرسوم و الصور لتمثيل وضعيات مستقاة من المحيط المباشر للمتعلم). – معرفة حركتي التنفس وترديد المفردات : تنفس – شهيق ... أكمل القراءة »
سبورات التعليمية بنك الوثائق التربوية