سبورات التعليمية بنك الوثائق التربوية
النموذج
– Niveau : 2AP – N.F :
– Matière : Expression orale (1) – Séquence : 2
– Thème : En classe – Séance : 1
– Objectif de séance : Mémoriser les répliques du dialogue.
– Lexique : Voici– voilà- sœur- maîtresse- camarade.
– Structures : C’est+ nom –voici+ nom – voilà+nom.
– Matériel : Image + figurines.
– Guide : Le nouvel espace,page:37
| – Situation de découverte:
. On demande aux élèves d’apporter une photo de famille ou une photo collective de la classe. On leur demande de présenter les personnes de la photo. Le cas échéant, on invite un élève de présenter un ou deux élèves. |
| – Imprégnation :
.Corpus: Sara, Amine et ses camarades dans la cour de l’école. . Sara : Amine! C’est ton camarade de classe? . Amine : Oui, c’est Lotfi. .Sara : Et les autres? . Amine : Voilà Nadia la sœur de Lotfi. . Sara : Et cette petite fille, qui est-ce? . Amine : C’est Rime, la fille de la maîtresse. |
| – Explication :
Expliquer par les gestes, les mimes,…. (c’est……voilà……voici…..) Faire percevoir aux élèves la différence qui existe entre les deux présentatifs (voici/voilà). |
| – Mémorisation
Le maître fait répéter le dialogue par les élèves en veillant au respect des règles de prononciation (articulation prosodie). |
