border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt:s
séquences |
semaines |
Communication et actes de langage |
Lecture diction |
Lecture éxpliquée |
Lecture loisir |
Expression
écrite |
|
T |
1 |
Phase de transition |
|||||
1 |
2 |
-Parler de soi en public. -Parler de son état physique. |
-Les écoliers. -La varicelle. |
-Le nouveau. -Une infection. |
-Clotaire a des lunettes. (1) -Clotaire a des lunettes. (2) |
Se presenter lors de son inscription à l’école |
|
3 |
|||||||
2 |
4 |
-Parler des propriétés: les -Comparer les qualités et les |
-Un ami sincère. -L’amitié. |
-Le début d’une amitié. -L’ami des hommes. |
-Clotaire a des lunettes. (3) -Clotaire a des lunettes. (4) |
Mettre en ordre un paragraphe |
|
5 |
|||||||
3 |
6 |
-Localiser. -Exprimer la modification d’un |
-L’école. -Mon premier jour d’école. |
-Mon nouveau lycée. -Ma classe. |
-Clotaire a des lunettes. (5) -Clotaire a des lunettes. (6) |
Décrire à partir d’une image |
|
7 |
|||||||
E |
8 |
Evaluation, soutien |
|||||
9 |
Soutien ou approfondissement |
||||||
4 |
10 |
-Faire des observations, des -Exprimer la manière. |
-J’ai vu le menuisier. -J’attend. |
-Un choix bien difficile. -Mathématique. |
-Le chat qui voyageait seul. (1)-Le |
Faire l’expansion la réduction d’une phrase |
|
11 |
|||||||
5 |
12 |
-Désigner une personne, un -Aimer, ne pas aimer, justifier. |
-Le sac à mot. -Je hais les haies. |
-Quel métier choisir? -Toa le marchand. |
-Le chat qui voyageait seul. (3) -Le chat qui voyageait seul. (4) |
Rédaction d’un paragraphe |
|
13 |
|||||||
6 |
14 |
-Recommander, donner des -Donner un ordre, exprimer une |
-Trois microbes. -Pour un art poétique. |
-Une consultation gratuite. -Un violoniste |
-Le chat qui voyageait seul. (5) -Le chat qui voyageait seul. (6) |
Rédiger un dialogue |
|
15 |
|||||||
E |
16 |
Evaluation, soutien |
|||||
17 |
Soutien ou approfondissement |
||||||
7 |
18 |
-Prendre/donner rendez-vous. |
-Conversation. -En sortant de l’école. |
-Deux hommes se rencontrent -Carlos: enfant de la rue. |
-Poil de carotte. (1) -Poil de carotte. (2)
|
Rédiger un dialogue pour prendre rendez-vous |
|
19 |
|||||||
8 |
20 |
-Demander la cause. -Féliciter. |
-Ce qui est comique. -Tant de forêt. |
-Le télégramme. -Le mot. |
-Poil de carotte. (3) -Poil de carotte. (4)
|
Rédiger un télégramme |
|
21 |
|||||||
9 |
22 |
-Faire une proposition, -Demander, donner les |
-Mon cerf-volant. -Des façons de dire. |
-La lettre personnelle. -La lettre officielle. |
-Poil de carotte. (5) -Poil de carotte. (6)
|