جديد الموقع

جذاذات المفيد في التربية الاسلامية كاملة بشكل آخر المستوى الاول

النموذج

المستوىI ‍‍‍‍:‍‍ القرآن الكريم الجذاذة رقم:
الموضوع:سورة الفلق                   الحصة:التسميع

الأهداف:فهم المعنى الجمالي للسورة_ القدرة على مواجهة الشر بعد الاستعاذة بالله

المعينات الديداكتيكية: مسجلة شريط,  الشريط, تشخيص

 

تقويم تشخيصي: الوقوف على ما يحفظه المتعلمون من  معارف حول السورة (الحوار)

بماذا أمرتا الله أن نواجه الأشرار؟

من يذكر السورة التي تشير الى ذلك؟

 

التمهيد:  تشويق لتعلم السورة (الحوار)

 

التسميع: التدرب على الاستماع باهتمام

تسميع السورة أكثر من مرة(مسجلة شريط)

: الوقوف على ما حصله المتعلمون مما قدم لهم

 

التدرب على الترديد: تنمية مهارة النطق السليم للايات لدى المتعلمين

ننوع أساليب التدريب.( ترديد المدرس _ ترديد الشريط_  الترديد السري المصاحب للشريط _ الترديد الفردي الجهري)        (الترديد الشريط)

تقويم تكوين: تنويع أساليب القويم

 

تقويم أجمالي: الوقوف على ما يحفظه المتعلمون من  هذه الحصة

لخلق التنافس الجماعي نستعمل بطاقات عليها أسئلة متنوعة نقترع عليها المعلمون

 

أنشطة الاعداد القبلي: الحث على التعلم الذاتي

نستعين بتلميذ يحفظ السورة

تحميل

اضف رد