جذاذات المفيد في التربية الاسلامية كاملة بشكل آخر المستوى الاول

تقويم تشخيصي: الوقوف على ما يحفظه المتعلمون من  معارف حول السورة (الحوار)

         بماذا
أمرتا الله أن نواجه الأشرار؟

         من يذكر
السورة التي تشير الى ذلك؟

التمهيد:
تشويق لتعلم السورة (الحوار)

التسميع: التدرب على
الاستماع باهتمام

         تسميع
السورة أكثر من مرة(مسجلة شريط)

: الوقوف على ما حصله المتعلمون مما قدم لهم

التدرب على الترديد: تنمية مهارة النطق السليم للايات لدى
المتعلمين

         ننوع
أساليب التدريب.( ترديد المدرس _ ترديد الشريط_
الترديد السري المصاحب للشريط _ الترديد الفردي الجهري)        (الترديد الشريط)

تقويم تكوين: تنويع أساليب القويم

تقويم أجمالي: الوقوف على ما يحفظه المتعلمون من  هذه الحصة

لخلق التنافس الجماعي نستعمل بطاقات عليها أسئلة متنوعة
نقترع عليها المعلمون

أنشطة الاعداد القبلي: الحث على التعلم
الذاتي

         نستعين
بتلميذ يحفظ السورة

تحميل