سبورات التعليمية بنك الوثائق التربوية
|
المجــــال |
الوحدة |
الأسبــوع |
الحــصـص |
المكون |
الموضــــوع |
الجذاذة |
|
الطفل و الأسرة |
الأولى |
الأول |
الأولى والثانية |
القراءة |
حرف الميم |
2 |
الهـــد ف : ـ تعرف صوت وصورة حرف الميم بمختلف أشكاله،
وتنوع أوضاعه.
ـ قراءة حرف الميم مع الضمة
والفتحة والكسرة معزولا، وضمن كلمات وعبارات على
السبورة وفي الكتاب.
الوسائل : السبورة،
الألواح، اللوحة اللبدية، بطاقات قرائية، صور تشخص المعجم، كتاب التلميذ .
|
الحصة الأولى: تقديم |
الحصة الثانية: تثبيت |
||||
|
نــشــاط1 ماذا
نــشــاط2 تسميعها –
نــشــاط3
نــشــاط4 أم أم أم أم أم أميمة مَـ مَـ مَـ أميمة معلمة مُـ مُـ مُـ معلمة
نــشــاط5 ـ أم ـ أميمة نــشــاط6 ـ أقرأ مَـ: مُـ:
|
نــشــاط1 أم أميمة أميمة أميمة أمها معلمة مَـ مُـ
نــشــاط2 ـ تثبيت ـ ألاحظ وأقرا: مسكن مَـ مريم مُ مبراة مِـ يرسم مُ ـ أقرأ وأكمل: مَـ مدرسة, منزل, معمل…………… مُـ منير, مشط, محمد……………… مِـ مداد, مبراة, ممحاة…………….. ـ أقرأ وأعلق: مبراة صورة قلم
هذا قلم أميمة. صورة إحدى هذا مسكن أميمة.
نــشــاط3 قراءة |
