// //
جديد الموقع

جذاذات المفيد في اللغة العربية كاملة المستوى الاول

النموذج

المجــــال

الوحدة

الأسبــوع

الحــصـص

المكون

الموضــــوع

الجذاذة

الطفل و الأسرة

الأولى

الأول

الأولى والثانية

القراءة

حرف الميم

2

      الهـــد ف   : ـ تعرف صوت وصورة حرف الميم بمختلف أشكاله،
وتنوع أوضاعه.

                    ـ قراءة حرف الميم مع الضمة
والفتحة والكسرة معزولا، وضمن كلمات وعبارات على

                     السبورة وفي الكتاب.

      الوسائل     : السبورة،
الألواح، اللوحة اللبدية، بطاقات قرائية، صور تشخص المعجم، كتاب التلميذ .

الحصة الأولى: تقديم

الحصة الثانية: تثبيت

نــشــاط1
: تمهيد: استخراج الجملة الأساسية:

ماذا
تعمل أم أميمة؟

أم
أميمة معلمة

 

نــشــاط2
: قراءة الجملة:

تسميعها –
ترديدها ثم قراءتها.

 

نــشــاط3
: تأطير الجملة، ثم القراءة:

   أم

أميمة

معلمة

 

نــشــاط4
: عزل الحرف، ثم القراءة:

أم            أم       أم          أم             أم

أميمة        مَـ       مَـ         مَـ             أميمة

معلمة       مُـ        مُـ        مُـ              معلمة

 

نــشــاط5
: قراءة الجملة بصيغ أخرى:

ـ أم
أميمة معلمة.

ـ أميمة
أمها معلمة.

نــشــاط6
: تمارين قرائية:

ـ أقرأ
الحرف ثم أحوله إلى كلمة:

مَـ:
مكتب, منزل, موز,…………….

مُـ:
مشط, محمد, مصورة………….

 

نــشــاط1
: قراءة المكتسب:

أم أميمة
معلمة.

أميمة
أمها معلمة.

أميمة     أمها       معلمة

مَـ          مُـ
مُ       مَ

 

نــشــاط2
: تمارين قرائية:

ـ تثبيت
الميم مع الحركات المقصودة, بمثل:

 ـ ألاحظ وأقرا:

مسكن         مَـ                مريم          مُ

مبراة          مِـ                يرسم          مُ

 ـ أقرأ وأكمل:

مَـ    مدرسة, منزل, معمل……………

مُـ    منير, مشط, محمد………………

مِـ    مداد, مبراة, ممحاة……………..

 ـ أقرأ وأعلق:

                    مبراة

صورة
مبراة

                     قلم

 

                    هذا قلم أميمة.

صورة
تشخص

إحدى
الجملتين

                      هذا مسكن أميمة.

 

نــشــاط3
: استعمال الكتاب:

قراءة
لوحة الحصة(اللوحة الثانية لحرف الميم)

تحميل

اضف رد