سبورات التعليمية بنك الوثائق التربوية
|
الطفل والمدرسة. |
المجال |
|
أدواتي المدرسية. |
موضوع الدرس |
|
– توظيف معجم لغوي بسيط.-بناء وإنتاج جمل
|
الأهداف |
|
– ألواح- |
الوسائل |
|
– في رحاب اللغة العربية |
المرجع |
الحصة الثانية:تثبيت
واغناء أول. ←موقف انطلاق: ←هده لائحة الكتب والأدوات المدرسية.
|
الأنشطة |
العمليات |
|
←
←موقف
الاستاد/ المتعلم الأول المتعلم الثاني متى ظهر هدا اليوم → متى نتناول وجبة الغداء عند صديقتنا ؟ متى نذهب إلى الحديقة؟ ← عصر هدا اليوم.
كيف القلم؟…..كيف الكرز؟ كيف المحطة؟ |
عبارة خاصة: (
تراكيب: الجملة السمية:الخبر مفرد:
|
|
←السؤال:مادا يتبادل المتعلمون في بداية ← الجواب:يتبادل المتعلمون الترحيب في ← توسيع الحوار:تعارف، تعاون، تقاسم….. مع من تتعاون؟ مع من تتعارف؟ مادا تتقاسم مع أختك؟ – – |
تصريف: الفعل الصحيح |
