المراحل |
الأهداف |
المضامين و الأنشطة |
الوضعيات |
المعينات |
تقويم تشخيصي |
أن يطلع المدرس على أعمال المتعلمين |
مراقبة |
التعلم |
الملفات |
تمهيد |
أن يستعد المتعلم في بناء القيم الخلقي |
الإتيان بمواقف من واقع المتعلمين على الوشاية |
الحوار |
السبورة |
النص المعزز |
أن يعزز المتعلم الموضوع بنص |
النص المعزز: ((المسلم من سلم المسلمون من لسانه و يده)) |
قراءة النص |
السبورة |
بناء القناعات و اتخاذ الموقف |
–أن يقتنع بالقيمة ومضارها |
الوشاية خلق |
الاقتناع |
السبورة |
تقويم إجمالي |
ينصب على |
إذا سمعت |
الحوار |
|
الالتزام بالقيمة الخلقية |
أن يلتزم |
أعاهد الله |
التصريح |
السبورة |
أنشطة التعلم الذاتي |
أن يتابع المتعلم أنشطة التعلم الذاتي |
توجيه |
التعلم |
الملفات |
جذاذات المفيد في التربية الاسلامية المستوى الرابع
جذاذات المفيد في التربية الاسلامية المستوى الرابع