// //
جديد الموقع

جذاذات المنير في النشاط العلمي كاملة المستوى الخامس

جذاذات  المنير في النشاط العلمي كاملة المستوى الخامس

الوسائل.

               ماء عكر ، عصير الفواكه ، بطاقات
قنينات مياه معدنية ، وثائق كراسة التلميذ.

 

تدبير
الأنشطة.

 ألاحظ وأتساءل                                         

 

* يستغل الأستاذ الخبرات
الشخصية للتلاميذ حول الماء الشروب ومواصفاته ، وإقبال الناس على اقتناء مياه
معدنية في حالة فقدانه لبعض المواصفات ، خصوصا في فصل الشتاء ليستدرجهم إلى طرح
التساؤل نقطة انطلاق الدرس
.

 ألاحظ وأصف                   

 

* يدعو الأستاذ التلاميذ إلى ملاحظة
ومقارنة الماء العكر بعصير الفواكه ، ووصف كل منهما ، الإجابة عن السؤال المطروح ،
كما يلي :


*
يتكون الماء العكر من الماء وأجسام عالقة به

* يتكون عصير الفواكه من
ماء وسكر وفواكه 

 

               

 

 

 

 

* يستعين التلاميذ بتوجيه من الأستاذ ،
بمعلومة العم عرفان ، ويجيبون عن السؤال التالي :

 

 

 تحميل

اضف رد