جديد الموقع

جذاذات المفيد في الرياضيات القسم الرابع

جذاذات المفيد في الرياضيات القسم الرابع
انظر النموذج

المراحل

الأنشطة والممارسات

ملاحظات

الحساب السريع

 

 

 

تذكير

 

 

 

 

الأنشطة

المقترحة

(أنشطة

ترييضية)

 

 

 

النشاط المقترح: -حساب مجاميع وفروق أعداد صغيرة.

5+9   8+4   9+3
6+7   5+3   7+2
5+5   1+7   0+6
4+5   3+2   8+1
3+3   4+0   4+6
6+6

 

-يذكر الأستاذ(ة) المتعلمين بقواعد الدرس الحالي
المقدمة خلال الحصة السابقة:

      -إملاء أعداد مكونة من 4أرقام6006-5055-4041-3003.

      -مقارنة عددين باستعمال الرموز.

      -تفكيك عدد إلى كتابة جمعية أو مختلطة.

-في هذه الحصة,تنجز التمارين الموجودة بالكتاب المدرسي

     ص(11).

التمرين الأول:

     -قراءة التمرين وشرحه.


-قراءة الأعداد من طرف التلاميذ.

       أ-تحديد اللعب التي طلبها التاجر
انطلاقا من ملاحظة اللعب والأعداد


بالحروف.

       ب-كتابة بالحروف الأعداد المرجعية
للدمية والطائرة.

التمرين الثاني:


-قراءة التمرين وشرحه.

     -وصل كل كتابة بالحروف بكتابتها
بالأرقام
.

 

 

الحساب السريع

 

 

 

 

الأنشطة

المقترحة

(أنشطة

تقويمية(

النشاط المقترح: -حساب مجاميع وفروق أعداد صغيرة.

3-1   9-2   7-5
9-4   8-2   9-9
6-4   8-5   6-3
4-2   5-5   2-1
8-4   6-5   7-2
3-3

 

 

-في هذه الحصة,تنجز التمارين الموجودة بالكتاب المدرسي

     ص(12).

التمرين الأول:


-قراءة التمرين وشرحه.


-تحديد مرتبة الرقم
5انطلاقا من الأعداد المعطاة.

التمرين الثاني:


-قراءة التمرين وشرحه.


-ملاحظة المستقيم المدرج وتحديد العدد الدي ننتقل به من تدريجة إلى أخرى.

       أ-ملء البطاقات الخاوية على المستقيم
المدرج.


ب-تحديد الأعداد التي توافق
D – C – B – A

التمرين الثالث:


-قراءة التمرين وشرحه.


-انطلاقا من الأرقام التي يحملها الطفل,تحديد أكبر عدد وأصغر عدد.

التمرين الرابع:


-قراءة التمرين وشرحه.

     -وضع أحد
الرموز
:  < أو = أو > 

 

تحميل

اضف رد