سبورات التعليمية بنك الوثائق التربوية
الموضوع : الأعداد
من 0 إلى 99999 (2)
الأهداف:
*
مقارنة وترتيب عددين من 5 أرقام .
*
تأطير عدد من 5 أرقام بالعشرات أو بالمئات أو بالآلاف .
الكفايات المستهدفة :
*
مقارنة وترتيب أعداد بدون رموز، ثم باستعمال الرموز .
*
تحديد موقع عدد ضمن سلسلة أعداد مرتبة .
|
تنظيم العمل :
فردي أو في مجموعات .
المعينات الديداكتيكية .
النشاط
الأول : مقارنة
وترتيب أعداد من 5 أرقام .
الوضعية المقترحة :
يطلب من التلاميذ ملاحظة هذه الأعداد :
92498 ؛ 98598 ؛ 91798 ؛ 99998 ؛ 94397
التعليمية : ما هو أكبر
هذه الأعداد وما هو أصغرها .
البحث : لتسهيل
عملية البحث يطلب من مجموعات العمل تذكر قاعدة مقارنة الأعداد .
الاستثمار الجماعي :
يتم التصحيح من خلال مناقشة جماعية لحلول
مجموعات العمل والتي يتم تدوينها على السبورة .
النشاط
الثاني : تحديد أصغر وأكبر عدد في لائحة أعداد .
الوضعية المقترحة :
النشاط (1) المقترح في كراسة التلميذ .
التعليمية : كتابة اسم المدينة التي بها أقل عدد من السكان
و التي بها أكبر عدد .
البحث : لمعرفة
المدينة التي بها أكبر أو أصغر من السكان ، يسلك التلاميذ قاعدة مقارنة الأعداد
المشار إليها .
الاستثمار الجماعي :
تتم مناقشة جماعية بين الأستاذ ومجموعة القسم للتوصل
إلى حل التمرين .
الاستنتاج : تتوج الحصة
الأولى للترييض والبناء بفقرة “أتذكر ” ص23
